"... ainda é preciso que os professores aceitem a imensa responsabilidade das orientações individuais e compreendam suficientemente a complexidade dos problemas para assegurar as colaborações úteis. De uma maneira geral, quanto mais se procura aperfeiçoar a escola , mais a tarefa do professor fica pesada; e quanto melhores os métodos , mais difíceis são de aplicar. " (PIAGET, 1985, p.129)